Nem tartja jó ötletnek a hittan bevezetését az érettségi tantárgyak közé a Tanulók Országos Tanácsa (CNE) – nyilatkozta csütörtökön Miruna Croitoru a CNE elnöke a Román Ortodox Egyház (BOR) levelére reagálva.
A BOR március 13-án folyamodványt nyújtott be a tanügyminisztériumhoz, amelyet a római katolikus, református, unitárius és evangélikus-luteránus egyház vezetői is aláírtak. A dokumentumban károsnak ítélik a közoktatási törvény tervezetének azt az előírását, amely szerint a romániai iskoláknak a szexuális sokszínűség elfogadására kell nevelniük a diákokat. A folyamodvány emellett több javaslatot is tartalmazott, köztük azt is, hogy a hittan is választható érettségi tantárgy legyen.
Csütörtökön a Pluralizmus Erdélyben csoport is állást foglalt a témában és online aláírásgyűjétst indított. Elfogadhatatlannak tartják, hogy több romániai egyház az oktatás sokszínűsége és a toleranciára nevelés ellen, illetve a szexuális kisebbségek elnyomása és elnémítása jegyében lép fel azzal, hogy aláírták a Román Ortodox Egyház oktatási törvénytervezettel kapcsolatos levelét – írja a Transtelex.
Erre reflektált a CNE közleménye: nem tartanák előnyösnek, ha a diákok választható tantárgyként hittanból is érettségizhetnének. Miruna Croitoru riasztónak tarja a romániai felekezetek állásfoglalását, úgy gondolja, megkérdőjelezték a társadalom két alapelvének, a sokszínűségnek és a befogadásnak, a tiszteletben tartását – olvasható az Agerpresen.
Elmondta, nincs értelme besorolni a hittant a választható érettségi tantárgyak közé, mivel tekintettel a vallási meggyőződések sokaságára, a vizsgázókat nem lehetne egységesen értékelni. „Hogyan lehet a hitet (…) 1-től 10-ig terjedő jegyekkel osztályozni?” – fogalmazott nyilatkozatában a a CNE elnöke. Hozzátette, Románia az egyetlen olyan európai ország, ahol a gyerekek hittanoktatásból való felmentését kérvényezniük kell a szülőknek, más országokban a hittan opcionális tantárgy.
„E szerint annak ellenére, hogy Romániában az oktatásnak egy világi, demokratikus és független rendszeren kellene alapulnia, még mindig alapvető fontosságúnak tartják ezt a tantárgyat, és ritkák azok az esetek, amikor a diákok lemondanak róla” – olvasható a közleményben.
A diákszervezet kijelentette, támogatják a befogadás, a sokszínűség és a megkülönböztetésmentesség elvét az iskolákban.
