A közömbösség és a problémák szőnyeg alá söprése többé már nem megoldás, tenni kell a romák felzárkózásáért és azért is, hogy gördülékenyebben menjen a többségi társadalom és a roma közösség együttélése.
Itt két fal van felhúzva, egy a részünkről és egy a részükről, amit senki sem próbál lebontani. Emőke a roma-magyar kapcsolatokról.
Mit tehet ezért a többségi társadalom? Tarnabod jó példa arra, hogyan lehet súlyosan hátrányos helyzetű gyerekekkel jó eredményeket elérni a világ végén.
Ebből én is tudtam, hogy letettem valamit az asztalra. Beke Erzsébet román-francia szakos tanár roma gyerekeket is tanított.
A Borsócska előadócsoportot szívébe zárta az énekesnő.
Családias légkör, laza telexesek és lelkes olvasóik, bográcsban főzött isteni lecsó és csülkös pacal. Könyvbemutató, kocsmakvíz, játékok, workshopok, gyerekprogramok, Duna-parti szieszta.
Xántusz Henrietta tanult és dolgozott külföldön, aztán hazatért, hogy szülővárosa közösségét segítse, pedig tudta, itthon a szociális munkást sokan még mindig az utcaseprővel azonosítják.
Avagy mit is súg a romatelep gyerekeinek szíve? Ezúttal Czine Lolita, Demeter Erika Henrietta és Varga Roxána válaszol.